機械創(chuàng)新實訓室建設方案
一．概述針對“中國制造2025”對新工科機械創(chuàng)新人才的迫切需求，為推進學校機械類專業(yè)新工科建設，面向新興產業(yè)和經濟需求，培養(yǎng)工程實踐能力強、創(chuàng)新素質高、具備國際競爭力的高層次復合型“新工科”人才，滿足人才培養(yǎng)新形式、新目標對實踐條件的要求，機械創(chuàng)新實訓室是面向機械類及相關專業(yè)學生，集實踐教學、創(chuàng)新設計與技術研發(fā)于一體的綜合性實訓平臺。實訓室以培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維、機械設計及制造能力為核心目標，通過先進的設備資源、多樣化的實踐項目以及產學研合作模式，為學生搭建從理論到實踐的全鏈條創(chuàng)新培養(yǎng)體系。
機械創(chuàng)新實訓室建設的基本思想是根據(jù)未來加工、制造裝備的智能化、網絡化、規(guī)�；�、集成化和一體化對理論技術的實際需求，建設可用于機械設計加工、運動建模、自動控制、集成制造、遠程操縱等應用型人才培養(yǎng)的實驗條件，主要服務于機電一體化專業(yè)、數(shù)控技術專業(yè)、機械制造與自動化專業(yè)的《典型零部件設計與應用》、《機械設計與測繪》等課程的實訓教學，同時還承擔學生入學專業(yè)認識教育、學生課程設計和畢業(yè)設計等輔助工作。學生通過實訓，可以掌握創(chuàng)意組合鋼制軸系結構設計、機構運動創(chuàng)新設計方案拼裝、機構運動創(chuàng)新設計仿真試驗等內容。
機構創(chuàng)新實訓室旨在培養(yǎng)學生的綜合設計能力、創(chuàng)造性設計能力及工程實踐能力，打破傳統(tǒng)的演示性、驗證性、單一性的實驗模式，建立新型的設計型、搭接型、綜合型的實訓體系。實訓室開設了機械創(chuàng)新設計陳列演示實驗、帶傳動實驗、機齒輪綜合實驗、轉動平衡實驗、機械系統(tǒng)創(chuàng)意組合綜合實驗、機構運動方案創(chuàng)新設計實驗等，主要服務于《機械設計》、《機械原理》、《機械設計基礎》等專業(yè)課程的實踐教學。
二．配置方案
| 序號 | 產品名稱 |
數(shù)量 （套） |
教學特色/實訓內容 |
| 1 | DB-02 機械創(chuàng)新設計陳列柜 | 1 | 語音講解演示模型 |
| 2 | DB-DCS04智能帶傳動實驗臺 | 4 | 帶傳動實驗 |
| 3 | DB-JHS 組合式軸系結構設計實驗箱 | 5 | 軸系結構設計實訓 |
| 4 | DB-DPHYL 動平衡原理實驗臺 | 2 | 動平衡實驗認知 |
| 5 | DB-PS03 創(chuàng)意組合機械系統(tǒng)裝配訓練綜合實驗臺 | 2 | 機械系統(tǒng)裝配實驗 |
| 6 | DB-LSJ101多功能螺栓組聯(lián)接綜合實驗臺 | 2 | 螺紋連接受力測試 |
| 7 | DB-JZB 便攜式機械系統(tǒng)傳動創(chuàng)新組合設計實驗臺 | 10 | 機械系統(tǒng)傳動創(chuàng)新實驗 |
| 8 | DB-MX56 機構運動簡圖測繪模型（50件） | 1 | 機構運動簡圖認知實驗 |
| 9 | DB-ZC01 漸開線齒輪參數(shù)測定實驗箱 | 10 | 齒輪參數(shù)測定實訓 |
| 10 | DB-JX05 機構運動創(chuàng)新設計方案拼裝實驗臺 | 5 | 運動創(chuàng)新設計方案拼裝 |