全國高職院校技能大賽從2008年就開始舉辦四屆。競爭結(jié)果表明專業(yè)教育教學的發(fā)展,領導本地區(qū)的職業(yè)教育投入,提高高職高專人才培養(yǎng)水平,促進校企深度合作,領先的專業(yè)改革與建設結(jié)果令人滿意。四年的時間來建立累積比賽項目166個,最后階段參賽者累計近15000人,已經(jīng)發(fā)展成為影響最大的、最全面的國家頂級職業(yè)院校技能大賽,成為全國職業(yè)教育約束一旦一年的年度活動。

WangYangNa說,教育部確定比賽的改革目標,通過會計電算化實驗室,會計手工模擬,會計模擬實訓室,即提高競爭的統(tǒng)一,普惠性、公益性、專門化。并制定的“兩步”的改革計劃,或2012年在轉(zhuǎn)換,實現(xiàn)比賽中基本工作能夠獨立控制。在準備主辦2012年比賽,力爭實現(xiàn)有限的改革目標、建設五年一輪的比賽計劃。力爭在2012年關(guān)閉競爭,新機構(gòu),開始運轉(zhuǎn)。